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2018年党支部书记抓党建述职报告(县直机关党支部)

发布时间:2023-11-25 17:36:01

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2018年党支部书记抓党建述职报告(县直机关党支部)

2018年党支部书记抓党建述职报告(机关)

2018年以来,在县直机关工委的领导下,我认真履行抓基层党建工作“第一责任人”职责,以“落实全面从严治党责任、践行‘两学一做’要求”为落脚点,多措并举,扎实推进党建工作。现述职如下:

一、主要工作

(一)开展“三守三爱”,践行“两学一做”。以开展“三守三爱”活动为抓手,支委班子以身作则,做到层层示范学、层层带动学。一是班子带头,学有标杆。制定了党支部学习计划,开展“每月一主题·领导带学”学习活动,支委班子带头搞好自学,组织全体党员集体学习,发挥带学促学作用。二是讲好党课,学有内容。开通了县委组织部微信群,支委班子带头将“党章知识”、“系列讲话”等知识内容或学习体会在群上分享,及时传递学习内容。去年,党支部召开学习会X次,开展党课学习X次。如县委常委、组织部长XXX同志以普通党员干部的身份参加活动,并上了一堂生动的“两学一做”学习教育党课辅导。

(二)创新党建载体,夯实党建基础。支部注重丰富活动载体,多形式增强党员的宗旨意识。一是开展党日活动。“七一”节期间,开展了“学党章党规、重温入党誓词”专题党日活动,并为XX镇XX村X名党员送学上门,将“三守三爱”“两学一做”的精神传达到位,并向困难党员送上节日慰问。二是抓好基层党建重点任务。主要是抓好了党组织关系排查、党费收缴专项检查和支部换届等工作,由党支部和党员对党员的组织关系进行了梳理自查,完善了党员档案。X月X日,结合组织部干部分工调整,对党支部进行了换届选举,选举产生了X名支委,明确了责任分工,使党组织更坚强有力。

(三)抓好制度建设,严格党员管理。注重把功夫下在平时,突出抓好制度建设,严格党员管理。一是建立党员教育档案管理制度。以各组室为单位,组织党员干部按照学习计划认真学、对照学,每季度提交一份学习进展情况表,并将学习情况一一记录到学习档案中。同时,严格落实“三会一课”“远程教育”等党员教育管理制度,增强学习教育效果。二是建立党员联系群众制度。结合精准扶贫工作,与挂点联系的XX镇XX村建立党员联系群众制度,支部X名党员分别对接联系X户贫困户,掌握困难群众基本情况,在生活上给予关心支持、在生产上给予技术指导,发挥党员先锋模范作用。

二、存在问题

(一)落实党建主体责任不够到位。在我看来,创新党建工作是分管组织工作领导的事,认为自己只要按照统一部署就可以有效地完成工作任务,亲自研究部机关党建工作投入的时间和精力不足。如有少数党员还存在重工作、轻学习的现象,特别是有的支部委员对党建业务不精通。其主要原因是我对部机关全体党员干部的教育管理停留在“会议要求”上。

(二)落实“三会一课”制度不够严格。由于组织部门负责全县基层组织建设、干部管理和人才等工作,并参与县委政府其他中心工作,以致“三会一课”制度抓得不够紧,存在支部党员大会没做到每月召开一次问题。此外,我与部机关党员谈话时也是谈工作多,交心谈心少。

(三)深入农村基层调研较少。由于本人把工作重心放在全县干部工作上,导致深入农村基层调研的时间较少,调研深度还有待提高。究其原因,是学习调研这根弦绷得不够紧,认为抓好基本工作就算完成任务了,没有意识到学习调研是搞好工作的前提。

三、努力方向

(一)在落实党建主体责任上下功夫。实施书记项目——“党建+”工程,将党建工作和中心工作共同谋划推进,全面落实从严治党责任。

(二)在创新党内组织生活上求实效。严格党的组织生活制度,创新“三会一课”形式,推行部机关支部委员到挂点联系村、精准扶贫村的“农家讲堂”为党员上党课,增强党员参加组织生活的自觉性、主动性和积极性。

(三)在学习调研上抓落实。充分发挥《组工通讯》、《组工信息》、远程网等党刊、党网作用,引导全体党员多读书、深调研、勤动笔,要求每个部领导每年牵头完成一个重点调研课题,撰写一篇调研文章;
其他干部每年采写两篇信息,撰写一篇调研文章,努力成为组织工作的行家里手。

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